积木机器人

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领航新起点 - STEAM课程 - 积木机器人

培养工程师,就在领航新起点。领航新起点开设的三阶段机器人课程聘请天津大学研究生授课,从中小学开始培养孩子对科技的兴趣,为理化生做准备,为孩子的前程埋下伏笔。

相比于编程机器人课程,积木机器人课程减少了对于电气知识和编程知识的涉猎,将入学的年龄段降低到6岁。重点培养学生的动手能力,以及通过物理知识解决实际问题的能力。

整体课程包含2套7种不同的积木机器人。课程着重于STEAM教育中工程教育方面,将解决问题的思路作为教学核心。课程涉及到常见的滑轮,齿轮,棘轮还有重电动机基本的物理学概念和机械零部件。让学生在动手的同时对物理产生兴趣,为将来的中学课程学习埋下伏笔。

课程着重于STEAM教育中工程教育方面,将解决问题的思路作为教学核心。在通过机器人的功能引入和学习相关控制方法后,课程将解决问题的方法拓展到日常生活中,例如控制饮水机和自动浇花设备等等。让学生对科学知识产生兴趣,消除畏难心理,为后面的学习生活打下基础。

教学目标

1.科学素养的建立。通过寓教于乐的科学教育逐步让孩子领会科学的本质,学会用科学的思维方式解决自身学习、日常生活中遇到的问题。“积木器人课程”注重对学生新思维方式(PDCA)、分类排序的能力、探究力与竞争力、专注力能力的培养,其间还包括挫折教育。

2.团队合作与独立思考。整套课程包含了7种不同的积木机器人,需要学生独立动脑解决问题,同时可以通过学生之间的合作竞争,在小学阶段即可对团队合作有主观概念,为下一阶段的编程机器人课程打好基础

开课日期

每周六日,周二周五下午

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